政治课演讲稿,2024初中政治课教案大全(优质十篇),政治课演讲稿

作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家收集的政治初中教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【教材简析】

本框题的实际应用价值很高，学生对这个问题也极感兴趣，教师在教学时，应在钻研课程标准和教材的基础上，力求结合各班实际而有所突破。

【学情分析】

七年级的学生面对新的学校、新的同学和老师，易产生孤独、渴望结识新同学并尽快地融入到新的班级中。因此，教师可以根据学生的已有经验和对融入优秀集体的内在需要及学生思维的特点，组织灵活多样的活动，通过师生语言的交流，观点的碰撞，情感的沟通，从而产生创建优秀班集体的共识。

【教学目标】

1、情感、态度与价值观目标：

组织学生讨论如何创建班集体，尝试让学生提出合理建议，并尽可能预知在创建中可能会遇到的困难，激发学生克服困难的勇气和信心。

2、能力目标：

培养学生主动构建班集体的'积极性，初步培养他们的创新思维；通过小组的讨论与交流，提高学生与新同学交往、沟通、合作的能力。

3、知识目标：

通过感知学习，让学生知道如何创建班集体及优秀班集体成立的要素。

【教学资源】

vcd《众人划桨开大船》；多媒体课件；

【教学重点】

1、创建优秀的班集体对学生的影响非常大，故确定此框为重点。

【教学流程】

一、创设情境，导入新课

1、教师播放歌曲

《众人划桨开大船》，多媒体课件显示一则佛教传说。教师引导学生说出通过歌曲和事例，告诉我们一个什么道理？给我们以什么样的启示？为导课作准备。

2、归纳学生的发言，引入事例，导入新课。

教师在学生回答的基础上，可作如下归纳：

一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢捆成团，歌词表达出一个深刻的道理：独木桥难行走，众人捧柴火焰高。集体是个人成长的摇篮，只有个人融入集体中，才会真正实现自己的价值。你添一把友谊“柴”，我烧一把关心“火”，集体才会更温暖。

通过教师概括，引出课题：创建新集体（板书）。

二、活动贯穿，体验感悟

自己设计了如下过渡语：对于我们中学生来说，学校和班级是我们成长的摇篮。在这里，我们可以获得知识，增长能力，开阔视野，培养性格。良好的

失败并不可怕可怕的是不去努力成功靠的是坚持不懈的努力，当我们想要让自己的演讲变得更加生动时。演讲稿可以让我们更加自信地面对听众和公众活动，怎么准备一份全面的主题演讲稿呢？根据您的需求励志的句子小编帮您找到了以下有价值的资料：“政治课演讲稿”，请注意以下重要事项！

政治课演讲稿：心灵的驿站

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“心灵的驿站”。首先，我想请大家回忆一下自己曾经在哪些情感中感到幸福和满足。也许是一次亲密的拥抱，也许是一次真挚的笑声，又或许是一次无私的帮助。这些瞬间不仅连接了我们的心灵，也深刻地影响着我们的人际关系和社会发展。

心灵的驿站是一种具有深刻意义的社会现象，它代表了人与人之间情感的交流和沟通；它代表着人类奉献友爱和关爱的美好品质。心灵的驿站可以在家庭、学校、社区、国家乃至世界范围内建立起来。

首先，让我们来看看家庭是我们最初的心灵驿站。家庭是人们情感纽带的重要来源。亲情、友善和理解应该是我们家庭中的关键词。家庭成员之间应该建立起互助互爱的良好关系，以便每个人都能够感受到家庭的温暖和安全感。对于孩子来说，这是他们成长的沃土，一个可以自由表达、探索和建立自信的地方。

然后，将目光转向学校。学校应该是培养学生情感与智慧的园地。在这个驿站中，老师是指路人，学生是旅途中的旅行者。老师要以理解和同情的姿态对待每一个学生，鼓励他们的独特之处和潜力。而学生们应该珍惜每一次相聚，分享彼此的感受和故事，培养亲密友谊的同时，共同努力学习，共同进步。

接下来，社区也是一个重要的心灵驿站。一个温馨和谐的社区能够让居民感受到彼此的关怀和支持。居民之间的沟通和帮助可以增加社区的凝聚力，共同为创造更美好的社区环境贡献力量。每个人都应该成为一个积极参与者，关注社区问题，积极参加社区活动，为社区的发展贡献自己的力量。

最后，让我们眺望更广阔的舞台——国家和世界。一个团结友爱的国家和世界可以让人们享受到更多的和平、安全和幸福感。国际间的友谊和合作可以让世界变得更加美好。只有通过互相尊重、理解和支持，我们才能够打开大门，建立起心灵的驿站。

在当前的社会，我们面临着诸多困扰和挑战，比如人与人之间的隔阂和冲突，社会关系的紧张和脆弱等。然而，只要我们用爱心和关怀建立起心灵的驿站，人与人之间的那道无形的桥梁将会得以加强，我们将能够共同前行，创造一个更

在大家繁重的工作之余，和身边的分享我们喜欢句子也是一种情感抒发。人和人之间温暖的交流就靠短短的一句话，什么是令人惊艳的一句话？考虑到你的需要，小编特地编辑了“政治说课稿集锦”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

一、教材分析（说教材）

1、教材内容、编写意图、地位：

友情是青少年社会化过程中不可缺少的催化因素，也是保持健康心理的必需，中学生非常看重它，但在这方面又往往困惑顿生。因此，友情的内容具有其独立的地位，是这一课的落脚点。本课从五个方面给学生以认识和实践的同时，也使学生的心理素质得到优化。总之，它与学生的学习生活中的交友夕夕相关。

2、教材重点、难点的确定与突破

（1）重点：

按大纲的要求，本框五个教学要点都是为了"怎样发展真挚的友情"这一教学重点服务的，并无轻重这之分，但根据学生的实际情况，我认为要突击两个方面：

以真诚换取友情。"真诚"的表述在第一框就有了，这里再次提出，我认为必须将它转化为较具体、可操作的内容。因此，我将其处理为围绕"怎样对朋友表达真诚"问题，通过故事、动画、图片等手段帮助理解。

（2）难点：

成全朋友的好事，为朋友的成功和进步而高兴也是一种宽容。学生的思维定势一般是：宽容是能原谅别人的过错，能允许别人不同于自己的意见存在。我们通常所指的宽容一般也限于此范围，故这一点学生学习时会有困难。突破这一难点我采用古谚、典型事例（第谷成全开普勒事例）并与学生实际相结合的方法，阐释宽容的本质涵义：宽容即心胸宽广、有气量。通过讨论学生的实际问题（如：当朋友比自己强时，应该怎么做）既扩大学生认识事物视角，又能给他们以教育。

3、教学目标及实施途径：

根据教学大纲、教材及学生实际，制定如下目标：

知识方面：懂得怎样发展真挚的友情，尤其掌握对朋友表达真诚、宽容和讲原则的一些具体要求并指导自己的言行，知道要以恰当的方式表达男女同学的友情。

觉悟方面：让学生懂得继承和发扬中华民族宽以待人的交友美德、提高学生对真挚友情的鉴别力，学会广交益友。

教材简析：

《财产属于谁》是八年级思想政治第七课的第一框题。本框设置三个目，主要帮助学生了解属于公民个人所有的财产必须是合法财产，财产所有权的涵义，我国法律是保护公民合法财产的“利剑”。其落脚点是增强学生依法维权的意识和能力。学好本框，对学生了解相关知识的同时，能够爱惜国家财产和

伴随着各行各业的衍生，我们可能会用到一些范文，范文对我们的生活有着重要的意义，范文主要包含哪些内容呢？为此，你可能需要看看“邮政演讲稿”，希望能帮助到你，请收藏。

尊敬的各位领导，各位评委

首先，我要感谢局领导班子给我机会，让我以比赛的方式展示自己，让我今天能站在这个舞台上参加比赛演讲！此时此刻，千言万语都难以表达我内心的激动和兴奋。参加工作17年来，我一直辛勤耕耘在营业前台，忘我地劳动，默默地奉献。

今天，我要在台上讲一整天，向在座的各位领导倾诉一位基层邮政工作人员的心声。

俗话说“不想当将军的士兵不是好士兵”，为了不断进步，不断提升自己的综合能力，在局领导以竞聘的方式检验员工综合能力的时候，我为我自己能成为其中的竞聘者而感到自豪！

本人xx，现年35岁，大专在读，1993年参加工作。1993年1月至2002年12月，在邮电局综合业务处任业务员。从2003年起，我在城市商业集团和正北街商业集团担任销售员。

其间，我本着虚心好学，不耻下问的学习态度，通过多学、多练，不断提高自己的业务素质及业务技能，以稔熟的操作和优质的服务赢得了领导、同事和用户的好评。2006年我与xx主任一起参与了我局电子化支局系统“两网互通”工程的培训和上线工作，经过大家的努力，在局领导高度重视、各部门全力配合下，我局电子化支局“两网互通”工程一次性成功上线，此举赢得了市县局领导的表扬。2005年度在县局举行的演讲比赛中获得“第二名”；2006年在全市举行的技能大赛上荣获全市邮政营业理论“第二名”； 历年来被评为县局年度生产“先进个人”

今天，我竞聘的岗位是xx路营业组组长，我之所以竞聘这个职位，其理由如下：

1.忠诚于邮政、热爱邮政事业，爱岗敬业，忠于本职工作。17年来，我一直在前台工作。

工作中，我始终奉行“用户就是上帝”，是我们的衣食父母，始终坚持做到“微笑服务”，力争为邮政的服务形象增光添彩而不懈努力。因为我知道“服务是邮政的生命”。同时，在工作中，我始终任劳任怨，兢兢业业，坚持做好自己的分内工作，并积极协和配合助组长工作，为班组的业务发展和规范服务出谋划策。

2。具有较强的专业素质和较高的专业水平。现时社会，时间就是金钱。

为了能快速、准确的为客户办理好各种业务，工作之余的闲暇时间，我会抓住一切机会，多练和多熟悉业务的处理流程，因为熟练的操作和处理业务会大大缩短用户等